合作学习模式下的初中英语阅读教学水平提升研究
2020-09-13刘洁
读与写·教师版 2020年3期
刘洁
摘要:英语阅读是初中英语教学的重要内容之一。在新课程改革的背景下,初中英语阅读教学模式正在不断改变,逐渐由以教师为中心转变为以学生为中心。许多专家以及教师在探索新的教学方法,以便提高学生的学习兴趣。合作学习模式被普遍认为是一种有效的教学模式,能进一步提高学生的学习效率。在初中英语教学中,利用合作学习模式,能让教学效果更加显著。本文就如何在英语阅读教学中更好地实行合作学习模式提出几点建议。
关键词:合作学习 初中英语 阅读 教学
分类号:G633.41;G434
随着社会的不断发展,全球化的不断加强,英语在国际上已经成为通用的一门语言。英语的使用越来越频繁,也对学生提出了更高的要求,需要学生在听、说、读、写各个方面都要提高自己的能力。阅读是英语学习中是最重要的内容之一,学生保持良好的阅读习惯,可以对所学知识有更深刻的理解,也能不断拓宽自己的视野,了解英语语言环境下的文化知识,从而提高对英语的运用能力。在初中英语阅读教学中开展合作教学模式,有利于提高学生的学习积极性,让课堂更加高效。
一、合作学习对初中英语阅读教学的意义
(一)有利于激发学生学习兴趣
在很长的一段时间里,初中英语阅读教学的模式都比较落后,教师在进行教学活动时过于功利,因此采取的是应试化的教学模式,只为提高学生的考试成绩。教师只向学生传授英语阅读的有关技巧,但這些技巧并没有让学生阅读能力得到真正的提高,反而让学生认为英语学习枯燥乏味,从而失去学习兴趣。……
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