李靓

摘要：创意戏剧的教学方式方法融入到幼儿园幼儿音乐教学中，能够有效的提升和丰富教学趣味性，极大的激发幼儿的想象力创造力，促使幼儿从整体上把握多种音乐及艺术的表现形式。在实施的过程中，教师应当注重教材内容的选择，提供多种表现方式引导幼儿的参与，甚至是二次创造，满足幼儿的好奇心及表现欲。

关键词：创意戏剧;音乐教学;幼儿园

创意戏剧是幼儿教育中较为前沿的教育理论，是通过语言、肢体动作同音乐有机结合在一起，使用舞台剧的表现形式将剧本表现出来。创意戏剧的游戏能够符合幼儿探索未知事物的身心特点，贴合了幼儿好奇心强，表现欲强的特点，从而令幼儿在游戏中获得直观的学习经验。为此，将创意戏剧融入到幼儿园阶段的学前教育中，能够创造氛围活跃、吸引幼儿参与的教学环境，全面有效的促进幼儿的身心发展。

1.创意戏剧融入幼儿教学中的意义

1.1增加幼儿教学的趣味性

幼儿阶段的学习主要以直观经验为主，同时对于任何活动都存有极大的兴趣和热忱，但兴趣来的快去的也快，容易转移且受到情绪影响波动较大。创意戏剧的教学能够将幼儿对于音乐艺术、歌唱艺术、舞蹈艺术的兴趣提高更深的一个层次，激发幼儿的好奇性及表现欲，从幼儿内在的身心特点推动幼儿参与到创意戏剧的教学中。富有趣味性故事情节多变的戏剧，能够让幼儿感受完全不同于文字、书本教学模式的全新体验，丰富了幼儿对同样事物的不同表现方式的理解，将极大地丰富了教学课堂的维度。……