匡后钊

摘要：随着素质教育的逐步推进，提高小学生们的阅读能力和写作能力成为小学语文老师们面临的一个重要的问题。为了培养学生的阅读和写作能力，老师要从小抓起，根据中小学生的课程标准，对学生们的语文学习进行阅读与写作的整合。本论文就小学语文阅读与写作的整合策略进行了分析和研究，希望能为小学语文老师们阅读与写作的整合提供新的思路。

关键词：小学语文;阅读与写作;整合策略;分析

为了让学生们在快速发展的社会中有效的立足，小学语文老师就一定要重视培养学生们的阅读能力和写作能力，让学生们在老师的正确指导下不断提升自身的综合素养，对学生们的阅读与写作进行有效的整合。

1 小学语文阅读与写作整合的意义

提高学生们的阅读和写作能力，对于学生们的阅读和写作有着积极的影响。学生们在沉浸文章内容的同时，还能够进一步感知文章主题和表达内涵，让学生们产生对文章的共鸣，有效的对作者的写作技巧和表达方式进行学习。提高学生们的阅读能力，能够让学生们学会文章中的描写方法，让学生们在大量的阅读中增加学生们的词汇积累。提高学生的写作能力，能够让学生们在文章阅读的过程中，将自己的内心世界通过文字传达出来，主动地表达学生们的思想情感，因此，阅读和写作的整合对于提升学生们的语文综合素养有着非常重要的作用，有利于让学生们在文章和材料阅读的时候对文章中所出现的人物事件产生共鸣。……