摘要：英语作为全球通用语言，已经成为各个国家的主要外语教学选择。经过几十年的时间，我国的英语教学工作已经取得了很大的进展。不仅英语语言得到了大众化的普及，也培养了一大批各个行业的英语专业人才。在新媒体环境下，为了更好地提高英语教学质量，教师在开展英语教学时，要注重传播英语文化与教学内容相融合。本文通过分析新媒体环境下的英语教学特点，提出英语文化传播与英语教学的关系及策略。

关键词：新媒体；英语文化传播；英语教学

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）24-0214-02

一、前言

随着信息技术的不斷提升，新媒体成为当下信息传播的重要渠道，互联网的发展和优化，使新媒体迅速形成商业化，对传统的媒体形式造成了很大的冲击。在新媒体环境下，跨语言文化内容也在随着视频、文字等形式进一步传播。英语作为世界通用语言，在互联网新媒体环境下，英语文化内容的传播更加密集和广泛。青年学生作为互联网的集中用户，自然也会对英语语言及英语文化产生一定的兴趣。利用这种新媒体网络文化传播形式促进高校的英语教学工作，是提升英语教学内容水平一种十分有效的方式。然而，在互联网的英语文化及语言传播中，除了要有效促进英语教学之外，还应该重视对本民族文化的保护，加强对英语文化内容的筛选，保证新媒体所传播的英语文化内容与我国基本的价值理念相符，才能真正发挥出互联网英语文化教书育人的作用。……