摘要：新媒体时代，高等学校包括民办高校陆续开展对思政課教学改革的探索与实践。部分民办高校存在教学对象复杂、制度不够完善、硬件设施不足等困境，使思政课教学出现形式与内容割裂、理论与实践脱节、教学结果与教学目标趋远的尴尬现状。为了突破困境、改变现状，在新媒体时代，民办高校应当转变观念，从思政课教学内容、教学方式、教学考核以及师资队伍建设方面加大改革力度，不断建立健全思政课教学体制。

关键词：新媒体时代；民办高校；思政课；教学改革

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）24-0220-02

一、前言

新媒体时代，一方面不断兴起的传播媒介使信息的传播速度得到了很大的提升，传播范围也越来越广；另一方面，高校学生对新兴事物比较感兴趣，且接受能力强，他们更希望尝试新的思政课教学模式。在这一时代背景下，思政课的教学也应当与先进的信息化技术相结合，提升教学设施的利用率，根据学生的兴趣爱好，提升学生对与社会媒介紧密相连的思政课程的参与度，充分发挥自身的个性和主动性，从而达到培养大学生的思想品德和文化自信的目的。

二、新媒体时代民办高校思政课教学新要求

2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅颁布了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》中明确强调：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。……