严丽丽

摘要：重大疫情是突发事件中的重大公共卫生事件，因其具有突发性与危害性相统一、潜伏性与传染性相统一、聚集性与扩散性相统一的特点，使高校学生教育管理在管理体制机制、应急处置能力、思想阵地建设、校园文化建设等方面经受考验，可通过组织领导统一化、防控体系网格化、思政教育立体化、关怀措施人文化、家校联动一体化等方面去有效应对

关键词：高校学生;学生管理;疫情应对

重大疫情是指某种传染病在短时间内发生，波及范围广泛，出现大量的病人或死亡病例，其发病率远远超过常年的发病水平。习近平总书记指出，“这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。”当前新冠肺炎疫情在我国得到有效控制，此时深入思考高校如何在重大疫情发生时做好学生的管理工作，具有非常重要的现实意义，亦是本文研究主旨所在。

一、重大疫情的特点

（一）突发性和危害性相统一

重大疫情往往具有突发性的特点，因为突发性的原因，往往需要在极短的时间内做出正确决策、调集大量防疫和医疗物资、安排充足的病床和医护人员，否则疫情便会在短时间内迅速扩散，严重侵害人类健康甚或生命，造成国家或地区正常生活秩序中断以及社会不稳定和经济严重下滑，体现出了极强的危害性。

（二）潜伏性与传染性相统一

重大疫情在爆发前，病毒都经历了较长的潜伏期，本次新冠肺炎潜伏期为1-14天，多为3-7天。……