青年社会责任教育的实践理路
2020-09-10王佳懿
中学生学习报 2020年48期
王佳懿
摘要:社会责任体现着社会主体与外界的现实关系,青年担当社会责任是实现自我社会化转变的主要方式。青年社会责任教育要建立起青年责任认知、责任情感、责任意志和责任担当的完整体系,以认知教育发轫,以激励青年自觉担当为落脚点,在青年社会责任教育实践过程中引导青年勇敢担当世界、国家、民族、社会和自我责任,实现自身德智体美劳全面发展,在生动的担责实践中绽放青春的无限光芒。
关键词:青年;社会责任;教育
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青年人作为社会主义事业的建设者和接班人,在社会主义建设事业永续发展中发挥着重要作用。党总书记在不同场合,以不同形式对青年人的社会责任进行了充分的论述,形成了关于青年社会责任教育的重要思想,为新时代青年社会责任教育提供了根本的指导思想。
一、慨述
社会责任体现着社会主体与外界的现实关系,青年担当社会责任是实现自我社会化转变的主要 方式。社会责任赋予了青年鲜明的社会角色,指引青年以理性的独立意志和感性的德善仁慈,分辨复 杂社会环境中的是非善恶,作出正确的价值判断。党的报告中重点提出了要强化社会责任意识教育的要求,并在纪念五四运动一百周年的讲话中再次强调:“新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任。……
登录APP查看全文
