基于红色文化的小学道德与法治教育研究
2020-09-10隋玉梅
南北桥 2020年16期
隋玉梅
【摘 要】进入新时代,人们思想素质的提升成为我国进一步发展的目标,思想要从娃娃抓起,就是要从小学道德与法治教育抓起。本文从红色文化出发,分析了将红色文化引入小学道德与法治教育的重要性,并提出了相应的教学方法,希望可以为教学工作者提供一定的帮助。
【关键词】红色文化 道德与法治 教育研究
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.056
小学道德与法治教育作为学生思想教育的开端,对于学生思想品德的形成有着重要的意义。要使学生树立高尚的人格,首先要培养学生的爱国意识,这样才能激励学生好好学习,用自己的青春与智慧为社会做贡献、为祖国做贡献。红色文化是对中华人民共和国成立的历史、共产党人奋斗的历史以及改革开放等一系列奋斗历程中文化与精神的总结,热爱祖国、艰苦奋斗、团结友爱等都是红色文化所表现出来的内容,也是小学生应该具备的品格。
一、将红色文化融入小学道德与法治教育的重要意义
将红色文化引入小学道德与法治教育,能对社会的进步、学生的發展、教师的教学起到很好的推动作用,本文从以下三个方面分析了红色文化融入小学道德与法治教育的重要意义。
1.净化社会风气。网络技术的发展推动了信息的快速传播,同时,全球化的发展也使世界成为一个地球村,这些也导致了国外文化的渗透不断加剧,拜金主义、自由主义等思想也随之而来。小学生处于身心发展的初期阶段,心志尚不成熟,缺乏判断是非的能力,在遇到问题时总是人云亦云,没有主见。……
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