巧借信息技术增加初中物理的教学活力
2020-09-10龚斌
南北桥 2020年3期
龚斌
【摘 要】随着现在互联网的不断发展,整个世界逐渐被网络连接成了一个整体。许多信息资源以及一些时事新闻,可以通过上网查询获得,增加了信息获取的便利性。与此同时,这也推进了信息技术的发展,信息技术与现代教学不断的融合,使得信息技术在教学中的作用逐渐增强。而信息技术在现代教学中的运用,给教学带来了极大的好处。本文主要论述的是如何在初中物理课堂上巧借信息技术,从而不断地提高初中物理课堂的活力。
【关键词】信息技术 初中物理 教学运用
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.03.010
信息技术在初中物理课堂上的运用主要分为以下几个方面:通过信息技术的发展,可以增加教学工具和教学方法多样化;在一定程度上也可以利用当代的信息资源库,给学生们查询更多的关于初中物理课堂教学的一些知识,可以极大拓展学生们的知识面;而在初中的物理教学课堂上,多媒体的应用无疑是信息技术在教学课堂上运用的杰出代表之一。因此,教师们应该充分利用信息技术发展的优势以及特点,让信息技术与初中物理教学进行充分的融合,不断地提高课堂的高效性。
一、信息技术发展的现状
当代信息技术的发展,不仅体现在获取信息的工具产生了一定的变化,而这些变化也推动了信息获取的多样性与完整性。随着科学技术的不断发展,人们对于信息获取内容,以及获取途径的要求变得越来越高。……
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