【摘要】 随着高等职业教育的快速发展，高职思想政治教育工作受到社会的高度关注，行业企业对人才的道德修养、人格品质、职业道德等也提出了更高要求。因此，从思政课程到课程思政的变革已经成为必然趋势。围绕课程思政教育的探索与实践，深入分析了课程思政教育的目的和意义、必要性和可行性，并提出了课程思政实践的有效途径。

【关键词】 艺术设计专业教学;课程思政;有效应用

【中图分类号】G641          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2020）19-0095-02

身为艺术设计专业的学生，不但是我国未来文化宣传与傳承活动中的艺术骨干，而且又肩负着专业领域价值传播的重要职责，艺术设计专业一直都在不断探索如何将“思政课程”转变为“课程思政”的有效方法，这也就意味着“课程思政”将直接被纳入进艺术设计专业教学之中，学生在艺术设计学习上需掌握好专业知识与技能，在课程思政的辅助下健全人格品质以及树立正确的价值观。

一、艺术设计专业教学中课程思政的必要性和

可行性

思想政治课是一门博大精深的学科，它涵盖了丰富的哲学思想以及其他知识基本原理，思政课本身就具有极大的兼容性，事实上纵观整个思政内容，它其中的一些世界观、价值观、人生观等内容都与艺术有着不谋而合的默契，也就是说掌握好思政理论内容对于艺术设计教学而言无疑是一种如虎添翼，也是更深层次化的提升师生艺术综合素养的有效途径。艺……