高校图书馆传统文化教育之“礼”的解读
2020-09-10马瑞英
今古文创 2020年19期
关键词:文化
【摘要】 高校图书馆作为学校的文化阵地,在宣传和发扬中华民族优秀传统文化方面应该做出应有的贡献,建议高校图书馆开设传统文化课程,通过传统文化课的教授,使中华民族优秀的传统文化能够得以传承,在提高学生阅读兴趣的同时,让学生自己主动去阅读文化经典,进而提高文化修养,这也是一种非常好的阅读推广方式。
【关键词】 传统文化;阅读推广;礼
【中图分类号】G252 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264(2020)19-0089-02
一、“礼”的内涵
“仁、义、礼、智、信”是中华民族优秀传统文化的一部分。说到“礼”不得不提到一部古代经典《礼记》,它是“五经”之一,详细记录了中国古代的典章制度,内容涉及哲学、教育、美学、政治、礼法等诸多方面,本文以《礼记·曲礼》为例,详细对“礼”进行解读,在了解先秦礼法的同时,进行批判地继承和发扬。
中华民族是礼仪之邦,“礼”也有其丰富内涵,从广义上讲“礼”是一种文明,是一种文化,是一种形而上的精神,世界各国在“礼”上都有自己独特的文化和表现形式。从狭义上讲,“礼”是指礼节、礼仪、仪式、礼貌等具体的行为方式。“礼”是由内而外的,首先要有“尚礼”的精神,这样表现出来的“礼”才是真挚的,不做作的,落落大方的,上升到哲学的层面可以说是“知行合一”。
二、“礼”的作用
“礼”是一个人内在修养的外在体现,古人非常看重礼,生活中的方方面面都体现着“礼”,无“礼”无以立,人人都要学“礼”,圣人以“礼”教人。
1.夫礼者,所以定亲疏、决嫌疑、别异同、明是非也。
2.道德仁义,非礼不成;宦学事师,非礼不亲;班朝治军,莅官行法,非礼威严不行;祷祠、祭祀、供给鬼神、非礼不诚不庄。……
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