阮仁梅

【摘    要】就现阶段来看，由于中职学生学习基础相对较差，学习能力也相对较弱，所以课堂教学更需具有灵活性和有趣性。为了调动中职学生学习的激情，教师在课堂教学上要花更多的心思，最好能够结合当下时兴的多媒体教学法，从而为传统的中职语文课堂教学带来新鲜血液和活力，让多媒体能够帮助中职语文引情入境，从而激发学生学习兴趣。

【关键词】中职语文  多媒体  引情入境

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.07.165

语文是一门基础学科，能够帮助我们奠定文字基础。学生不仅能从语文的学习中学到语文知识，还能学习到语言表达、情感抒发及逻辑思维，在教学中具有很高的地位。为此，打造高效有趣的语文课堂就成了语文教学工作者一直以来的追求。

一、在中职语文教学中实施多媒体的必要性

在互联网发达的时代，所有信息与大数据都是通过网络向人们呈现，线下教学也不能落后，应及时跟上时代的步伐，采用多媒体的形式进行课堂教学。多媒体教学区别于传统的课堂教学，传统教学中主要靠的是教师的口头传授，无论是在教学的趣味上还是在教学的效率上都逊色很多。尤其是面对中职学生时，很多教学方式不能一概而论，因为中职学生在学习上的接受能力不高，有的中职学生对学习提不起兴趣，他们需要的是具备有趣性和探索性的课堂。另外，语文是基础学科，所学内容都跟文字有关，还会涉及到学生难以理解的古诗词，长篇幅的文字加上晦涩难懂的古文在一定程度上会打击学生学习的积极性。……