摘要：随着新课改的深入推进与教育现代化的不断发展，在教学过程中进行德育教育的重要性也越来越凸显出来。小学阶段的学生年龄尚小，正处于世界观、人生观、价值观初步树立的阶段，具有很强的可塑性。德育教育对于学生思想道德素质的培养具有至关重要的作用，但也要充分认识到，对于小学阶段学生的德育教育工作是一个系统性工程，万不可操之过急，应当以长远的眼光、发展的眼光来看待。

关键词：小学阶段;德育教育;多元化目标;立足客观实际;运用信息技术

在新时期、新形势下，学生的德育教育成为广大师生普遍关注的重点。俗话说“人无德不立，国无德不兴”，恰恰强调了一个人思想道德素质、一个国家信用的重要性。传统的教学模式中往往只注重学生科学文化素养的提升而忽视思想道德素质的培养，这犹如鸟失一翼，是教育的缺失。因此德育教育有必要在教学过程中占据一席之地，为学生在正确的道路上发挥自己的才能保驾护航，也为学生综合素质的全面发展提供保障，促进学生综合素质的全面发展。

一、新时期德育教育应当具有多角度目标

随着时代的不断发展，对学生思想道德素质的要求越来越高，尤其是对于小学阶段的学生来说，德育教育更应当成为学习生活中的“必修课”，而不应当是选修课。在进行德育教育的过程中，应当从多角度分析德育教育的可信性，制定多角度、深层次、多元化的德育教育目标，在提升学生科学文化素养的同时，从根本上提高学生的思想道德素质。……