张力欣

摘要：随着我国教育不断的进步，新课程教育改革背景下，打造高效的小学数学课堂教学已经成为我国教学的主要目标，要想落实高效小学数学课堂，需要和新课程教育改革标准相结合。在小学数学课堂教学过程中，充分发挥同学们的主观能动性，让同学们成为课堂教学的主体，改革创新教学方法。针对此问题，从挖掘课本教材、提前预习作业、应用教学手段等方面构建小学数学高效课堂，从而提升课堂教学效率和质量。

关键词：小学数学;高效课堂;教学有效性

时代在发展，教育也在不断的完善，小学数学高效课堂同样也得到了人们的关注和重视。打造高效的课堂，不仅需要重视课堂的高效率，也还需要重视课堂的高质量。如何使得课堂两全其美呢？教师谈了一下自己的见解，教师的观点是，在新课程改革标准要求下，需要从角色和观念上进行改变，不仅需要课前进行充分的预习，还需要不断的完善课堂教学，真正落实高效课堂教学，高质量的完成课堂教学目标任务，使得学生高效发展，从而提升课堂教学有效性。

一、挖掘课本教材，关注学生发展

教师教学的资源离不开课本教材，教材内容是精选出来供给学生学习的材料。传统的教学方式具有局限性，限制了教师创造性的开展课堂教学工作，教师只是重视知识点的教学，却忽略了学生的全面发展。新课程教育改革标准下，大家使用的教材坚持“以发展学生为本”的准则，教材是课堂教学的基础资料。……