药理学课程教学中思政元素的挖掘及课程设计
2020-09-10陈娟陈永玲熊天琴
教育教学论坛 2020年32期
关键词:课程思政
陈娟 陈永玲 熊天琴
[摘 要]贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,在药理学课程镇痛药教学中,充分挖掘课程所蕴含的思政元素,融入思想政治教育,将药理学教育、医学人文教育和思想政治教育融为一体,培养医学生医乃仁术和大医精诚的医学职业理想,树立医学生救死扶伤和服务大健康的医学职业目的,强化医学生爱岗敬业和恪守职业道德的医学职业态度。
[关键词]课程思政;药理学;镇痛药
[基金项目]2018年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“药学特色专业”(粤教育函【2018】1779号-特色专业-9);广州中医药大学教改项目“药理学课程思政育人示范课程建设”(广中医校办〔2019〕2号-23);2018年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“药学特色专业”(粤教育函【2018】1779号-特色专业-9)
[作者简介]陈 娟(1984—),女,湖南郴州人,硕士,昆明医科大学海源学院基础教学部讲师,主要从事药理学研究;熊天琴(1973—),女,四川成都人,博士,广州中医药大学中药学院教授(通信作者),主要从事药理学研究。
[中图分类号] G641;R-4[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324(2020)32-0058-03[收稿日期] 2020-03-20
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。高校课程和课堂是思想政治教育的主渠道,每一门课都要守好一段渠、种好责任田,形成高校思想政治教育工作的协同效应[1]。……
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