钟鹃

【摘要】小学语文教学是整个教学活动中的基础性学科，其中低年级语文教学更是基础中的基础，而课外阅读又是影响语文这门人文性较强的学科的关键因素，它不仅能延伸课堂教学，增强知识储备、激发学生的学习兴趣，还能提升学生的认知和问题解决能力，所以在小学进行课外阅读推进的过程中应科学选择课内外衔接的阅读材料、做好阅读计划，对学生实施科学评价的同时还需要通过家校合作，共创良好阅读环境，以此，促进课外阅读更好更有效地开展。

【关键词】小学低年级  课外阅读  作用  策略

【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）30-0117-02

在低年级小学语文教学中，课外阅读发挥了重要的作用。课外阅读就是小学生在语文教材之外开展的各种独立的阅读活动，这也是提升小学生语文学习能力、拓展学生视野重要的方法。通过大量的阅读能够让小学生掌握更多的词汇量，同时有利于拓展小学生的知识面，提升小学生的人文素养，让他们在作文中可以选择更好的词语去修饰想要表达的内容。课外阅读还可以丰富小学生的业余生活，陶冶他们的情操，锻炼他们的智力。因此课外阅读对于小学低年级学生来说意义重大，尤其是现在小学阶段的教育大多以应试教育为主，老师和家长对于小学生的课外阅读一直都没有引起足够的重视。因此应该充分认清课外阅读在小学语文教学中的作用，采取一定的策略提升小学生的课外阅读兴趣。……