高艳平

摘 要：现如今伴随着市场经济的变化以及全球化进程的推进，使得社会也在发生大幅度的转变，而高等教育机构也因为它灵活多变的授课方式与为社会提供就业人才的宗旨，近些年来已经广为社会接受以及关注。但是其教育机构内部却不够重视对于学生职业英语能力的培养，这使得学生在今后的实际工作中往往英语能力较为薄弱，同时也不利于今后的职业化发展。因此老师在教学的过程中应该转变教育观念，重视起英语课程，改进教学方法，优化学生的学习模式，良好的基于职业能力培养视角去审视高职英语教学模式，并对其提供可借鉴改革的教学方法。

关键词：职业能力培养视角;高职英语;教学模式研究

一、现如今我国高职教育机构在开展英语教学现状分析

（一）学生的学习习惯比较差，没有自律性

现如今我国有一些高职教育机构中的学生在学习的过程中不仅对于英语学习没有兴趣，而且他们的学习习惯相对来说也比较差。就比如说，英语本身就是一个偏于记忆性的学科，所以也需要同学们反复的去朗读，然后反复的去记忆单词，所以就需要同学们课前去预习，然后课后也要去复习课上所学习的知识点。但是像有一些高职教育机构中的学生学习习惯都比较差，在学习的过程中课前并没有预习过程，而且上课也没有认真听讲，出现问题的时候也没有及时的问老师，课下也不复习老师课上讲的內容，因此在学习的过程中完全呈现出一种极为被动的状态，缺失了学习的主观能动性，同时也缺乏了对于学习的责任感。……