董利

摘 要：随着我国经济的发展，管理会计在企业中的作用越来越重要，对管理会计人才的需求日趋增多。本文针对部分高校财会类管理会计课程的教学方法单一、实践教学不足等教学现状，提出以基于能力本位教学改革角度出发，探讨管理会计课程的教学改革措施。

关键词：能力本位;管理会计;教学方法;教学改革

随着我国经济的发展，管理会计在企业中的作用越来越重要，对管理会计人才的需求日趋增多。2014年10月财政部颁布的《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》中提出：“争取 3—5年内，在全国培养出一批管理会计人才”，“力争通过5—10年左右的努力，使我国管理会计接近或达到世界先进水平”，财政部大力推进管理会计的发展，将工作重点转移到管理会计体系的建设上来。作为会计工作的重要组成部分，管理会计工作必须不断推进并加强管理会计人才队伍建设。管理会计课程设计应该以会计职业能力培养为重点，与企业财务、业务部门等单位合作基于事前控制工作过程的课程开发与设计，依据管理会计服务企业内部管理为主线，针对预测、决策、控制和考核任务基础上，设计管理会计学习领域的学习情境。

一、管理会计课程教学存在的主要问题

（一）课程教学内容存在重复

目前，财务管理、成本会计、管理会计三门课属于本科院校财会类学专业的核心课程，从教学内容来看，虽然各门课程的教学目标不同，但是课程之间很大的关联性，教学内容有一定的重复性。……