马骋

摘 要：职业中学学生的失范行为不仅会给学生自身带来不利影响，而且会阻碍学校各方面工作的进展，给学校的社会声誉带来影响，甚至给和谐社会的构建带来不和谐的因素。职业中学要抓好德育工作，避免学生失范行为的发生。學校应分析学生的常见失范行为及其成因，并针对性地采取预防策略，遏制学生行为失范现象的继续增加。

关键词：职业中学;中学生;失范行为;预防;策略;人才培养

中图分类号：G711 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）08-0024-02

近些年，职业中学引起的社会关注度越来越高，特别是在经济发达的沿海省份和地区，职业中学为培养高技能人才做出了积极贡献。然而，职业中学学生一方面在校人数大增，另一方面基础和素养都不尽如人意，职业中学单靠无序扩张拉高地区职业教育效果，粗放型的学校发展模式必将引发一系列问题，职业中学学生行为失范便是其中之一。对于职业中学而言，学生失范行为的发生可能就在转瞬之间。如果学校的德育工作抓得不到位，那么学生的行为失范现象就极易蔓延和恶化。这不仅会给学生自身带来不利影响，而且会阻碍学校各方面工作的进展，给学校的社会声誉带来影响，甚至给和谐社会的构建带来不和谐的因素。所以，职业中学一定要将学生失范行为的预防作为重点工作，在深入分析其产生原因的基础上采取适当的预防策略，遏制学生行为失范现象继续增加，打造健康、和谐的校园环境，以确保中职学生能够朝着正确的道路前行，成为高素质的技能人才。……