王书欣

摘 要：中考总复习是学生对初中三年所学英语单词、句型和语法进行测试和总结的过程，教师要肩负使命，认真负责，精心研读课程标准和考试说明，做到回归教材，注重“双基”，做好“三轮”复习备考。要突出学生主体地位，发挥学生主体作用，要有针对性、科学性，避免盲目性、随意性，切实提高复习效果，提升学生中考成绩。

关键词：中考英语;复习备考;策略;针对性;科学性;复习效率;中考成绩

中图分类号：G633.41 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）08-0122-02

英语是中考科目中非常重要的一门学科，做好中考英语复习备考工作至关重要。因此，初三英语教师要充分发挥学生的主观能动性，带领学生认真做好英语复习，迅速有效提高英语成绩。教师要肩负使命，认真负责，精心研读课程标准和考试说明，让学生了解听说读写知识考试范围、能力要求和命题方向，做到回归教材，注重“双基”，做好“三轮”复习备考。

一、第一轮复习要围绕课本，脚踏实地，以教材为本

1.围绕课本，系统复习，夯实基础

课本即教科书，是专家、学者依据课程标准和考试说明编写的基础性文本，凝结了无数人的智慧和大量的心血。因此，复习备考要紧扣课本，以教材为本。脱离教材另搞一套，只会使复习效果大打折扣，成为无源之水，无本之木，丢西瓜，捡芝麻，事倍功半。学生学习英语知识常常有遗忘的共性，教师要注重从基础知识抓起，夯实学生知识基础。教师要带领学生从基础知识入手，循序渐进，熟练掌握初一到初三“课标”规定的“四会”单词，重点短语、句型、语法等内容，并进行系统梳理，使英语知识系统化，条理化。……