刘学龙

摘 要：在素质教育盛行的当今社会，小学体育课程也受到了相对的重视。本文就小学体育趣味化教学的重要性展开论述，得出在小学体育的具体教学中趣味化教学带来的影响以及具体教学措施。

关键词：小学体育;趣味化;重要性;具体措施

小学生在学习时对于体育课程的喜爱是毋庸置疑的。在小学体育课程中，教师增强趣味化教学能够很好地帮助学生掌握体育学习的精髓。在体育锻炼中不仅能够增强个人身体素质，对个人的智力开发和思维能力的培养上也有一定的促进作用。

一、小学体育趣味化教学的重要性

小学体育课程中，趣味性教学有着重要意义。教师希望能够将体育知识于各个领域有机整合，充分营造一种知识欲望强烈的学习氛围。利用学生对于体育知识的兴趣作为切入点进行教学，能够提高他们的学习动力。以课堂教学为平台，为学生创造趣味性教学的方式，让学生在体育课程中充分解放活泼好动，有着天马行空的想象力的天性。结合体育教学的自身特点，运动类的学科与学生特点相得益彰，更好地让教师展开教学。因此，在体育课程中教师应当将教学内容与游戏有机结合，增强趣味性，调动学生学习欲望，使学生们感受体育学习的无穷魅力。

二、小学体育趣味化教学的基本原则

小学生的年龄偏小，他们对游戏充满了热爱，在体育课程上以游戏的环节作为教学基础传授体育知识，应当遵循一定原则：第一，游戏设置要有一定的科学性，内容需要结合小学生的年龄特点，从心理和生理发育上要有强烈的契合度。……