吕文静

摘 要：高中阶段的学生正处于青春期，无论性格还是世界观都还不成熟，所以在进行高中阶段的班级管理过程中，班主任应该着手培养学生相关观念，目前我国信息技术高速发展，相关的管理模式也应该与时俱进，所以部分学校开始实行信息化班级管理模式，但是也有一些班主任受以往教学观念影响，对如何进行高中信息化班级管理束手无策。本文对此进行了讨论。

关键词：高中阶段;信息化;班级管理;策略探讨

在进行高中信息化班级管理的过程中，班主任首先应该意识到要想进行高效的班级管理，就需要学生树立正确的观念，所以在教学时班主任可以结合信息技术，播放历史实践，培养学生正确观念;同时还可以借助信息网络，搜寻相关的视频，培养学生坚持不懈的精神;最后班主任应意识到学生的教育离不开家庭，可以实行家校共同合作，借助信息平臺，搭建家校沟通桥梁。本文就以上内容进行了讨论。

一、结合信息技术，播放历史事件，培养学生正确观念

在进行高中班级管理的过程中，班主任首先应该对学生进行爱国主义的培养，帮助学生树立正确的学习观念，改变学生的错误认知，同时班主任还应该注意到，单纯的理论教学不仅会使学生失去兴趣，同时也不利于学生理解，所以班主任可以适当利用信息技术，结合相关视频，对学生进行直观教学，通过播放相关的历史事件，培养学生形成正确观念。……