李翠燕

摘 要：随着科技的不断发展与教育信息化改革的不断落实，高中政治教学迎来了新的发展机遇，与此同时，越来越多的政治教师也逐渐意识到信息技术在课堂教学中的重要作用。基于此，本文将从“激发学习兴趣”“优化教学过程”两个方面进行分析，谈一谈信息技术在高中政治教学中的应用。

关键词：信息技术;兴趣;教学过程

随着素质教育的不断完善与发展，高中政治作为一门培养学生思想观念及提高学生高尚的道德品质的关键学科，对促进学生形成正确的人生价值观有着积极作用，其重要性可想而知。而将信息技术应用于高中政治教学当中，不仅能够有效提高课堂教学有效性，而且也能够最大限度地促进学生政治综合能力的发展与提升。可见，将信息技术应用于高中政治教学当中是十分有必要的，是一种行之有效的教学策略，故值得应用。

一、激发学习兴趣

兴趣，是激发学生主动学习的最大动力，是有效提高学生学习效率与课堂教学质量的首要前提，是最好的老师。而从高中政治教学来看，注重培养和激发学生的政治学习兴趣，既能够有效促使学生更加积极主动地投入到课堂学习之中，并取得最大化、最优化的学习收益，也能够有效提高课堂教学有效性，使课堂教学变得更为高效且实效。那么，又该如何有效培养和提高学生政治学习兴趣与热情呢？毋庸置疑，将信息技术应用于课堂教学当中是最好不过了，其主要表现为：能够将复杂且枯燥的政治教学内容变得更为直观、生动、形象，对充分激发学生内心强烈的学习欲望有着不可忽视的重大作用。……