尚向怀

内容摘要：本文将立足初中语文课堂教学现状的基础上，对如何提升初中语文阅读教学的有效性展开分析和探究。

关键词：初中教学 语文课程 阅读教学

在语文学科教学工作中，阅读教学是其中最为关键的知识内容。但是在这一环节的教学工作中，教师想要实现教学的有效性并不是一件简单的事情。这个时候，就需要教师反复的思考与琢磨，并结合当下比较新鲜的教学方式来展开教学活动设计，尝试激发课堂教学的活力，实现课堂教学的有效性。因此，本文将结合部编版初中语文教材中的相关教学内容，对如何提升初中语文阅读教学的有效性展开分析和探究。

一.利用微课教学

在初中语文课堂教学中，教师想要实现课堂阅读教学工作的有效性，可以结合微课教学的形式来展开。微课是教育信息技术发展到一定水平的产物。对于微课教学来说，其最大的特点和优势便是能够实现文字与图像之间的结合，从而帮助学生了解知识的同时，极大的调动学生整体课程知识学习的兴趣。初中阶段的学生正好处于抽象思维与具象思维同时发展的阶段，所以教师为了能够让学生更好的掌握相应的课程知识，并推动学生思维的发展，便需要应用微课教学的形式来展开。通过图文并茂的形势来给学生展示知识的内涵，从而提高学生对于知识的理解程度，实现学生整体知识水平的发展。

例如，教师在教授《社戏》的时候，这篇课文主要是给学生展示了展示以前乡村的一种娱乐活动——社戏。……