王规荣

【摘  要】随着现代教育的不断成熟，教师的主体地位也日益突出，虽然支持以学生为主体的理念，但是在实际的教学中，仍然过度的指挥和命令学生，使学生仍然具有一定的压迫感，影响学生的身心发展。在小学班主任的任职中，对学生的管理需要讲究一定的策略，巧妙的使用语言技巧，搭建良好的沟通桥梁，使学生能够积极的学习和发展。本文通过大量的文献调研，首先阐述了沟通在小学班主任管理中的重要性，然后分析了沟通方式在小学班主任管理中的实际应用，为现代小学班主任的管理提供了新的思路，同时能够促进小学班级管理水平的进一步提升。

【关键词】沟通方式;小学;班主任;管理

在小学阶段，学生的思维和心理都不成熟，还处于启蒙和成长初期，这个阶段需要教师的正确引导和帮助，只有形成良好的班级管理环境，学生才能够更加健康的成长。在现代小学班主任的管理中，引进了各种新的管理模式，使学生的学习氛围更加具有吸引力，满足了很多学生的实际需求。无论是学生管理，还是促进学生的进一步发展，都需要教师能够通过良好的沟通，使学生认可班主任的管理，并且勇于参与其中，配合和响应号召，增强班级的凝聚力。很多教师更加喜欢用命令的口气与学生交流，这无疑会给学生造成一定的心理压力和畏惧感，很难建立正常的师生关系，也会影响实际的班级管理效果。因此，在实际的小学生管理中，班主任应该善用科学的沟通方式，通过一定的语言技巧，与学生共同成长。……