李毓

【摘  要】源远流长、博大精深的中华优秀传统文化滋养着一代代中华儿女，丰富着炎黄子孙的精神世界。时代的发展需要我们重塑文化自信，其中在高中音乐鉴赏教学中也应该适时的渗透相关的优秀传统文化内容，有效地将音乐专业知识、技能及优秀的传统文化相融合，更好地提升学生的综合素养。为此，本文笔者结合多年的高中音乐教学工作实践，主要从立足课堂教学、民族音乐的融入、教师文化素养的提升以及实践教学和地方特色音乐素材的挖掘等方面入手，就高中音乐鉴赏教学中渗透文化底蕴提出了一定的意见建议。

【关键词】高中教学;音乐鉴赏;文化底蕴;渗透

中华民族优秀的传统文化对炎黄子孙的生存、发展和延续具有着不可替代的重要作用，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，更应该注重传承和发扬优秀的传统文化，以助于增强全民族的文化自信，尤其是青少年的文化自信和文化自觉，为此，在学校教育教学中，我们有必要结合学科特点及具体的教学内容，适时的将中华民族的优秀传统文化渗透至各学科的教学中。具体到高中音乐鉴赏教学中，应该努力将中华民族优秀传统文化中包括的各种思想理念、文学艺术、生产生活方式、风俗习惯等内容进行渗透和体现，具体分析如下：

一、立足高中音乐鉴赏课堂教学，渗透优秀传统文化

（一）了解并理解优秀传统文化对高中音乐鉴赏教学的……