杨丽

摘要：随着我国教育事业的不断发展，初中语文教学的目标与模式有了时代性的转变。写作教学作为语文教学的重要组成部分，是对学生的文字应用能力、语言构架能力、以及语文思维能力的综合体现，在新时代的教育要求下，初中语文写作教学需要转变教师的教学理念，需求新型写作教学方法，激发学生的写作兴趣，拓展学生语文思维，促进学生全面发展。

关键词：初中语文;写作教学;策略

引言：五四学制是我国基础教育的一种学制规定，其五年小学，四年初中，有利于减缓学生的学业负担，有研究表明，随着社会的发展我国青少年身心发展提前了1-2年，所以五四制更利于学生的身心健康发展，同时，五四制给了初中教学更充足的时间，有利于初中语文写作教学的系统性设计，让学生有时间进行阅读与实践观察积累自身的写作素材，能够更好的发挥初中语文教学的效果。但是现如今，虽然大部分初中语文教师认识到了写作教学的重要性，但是教师对于写作教学还是缺乏一定的灵活性与开放性，还有传统教育中写作教学刻板、枯燥的影子。因此，初中语文教师要切实根据教学实际，立足于学生的兴趣发展，培养初中生语文写作能力。

一、提高初中语文教师专业素养

教师是学生作文学习的主要引导者，尤其是在初中阶段学生正在逐渐形成自身人生观、价值观世界观的过程中，教师的引导对学生的学习有着至关重要的作用。……