【摘要】在当前的初中教学背景下，英语学习已经逐渐成为必不可少的语言学习内容。但很多学生在开展英语学习时已经掌握了一定的母语知识，这对学生的初中英语学习产生了一定的影响。本文从增强学生的理解记忆效果、对抽象词义与语法的理解教学以及激发学生的英语学习兴趣这几个方面来简单阐述母语对初中英语学习的积极影响，然后从语音、语法以及文化差异方面来简单阐述母语对初中英语学习的消极影响。

【关键词】理解记忆;词义语法;学习兴趣;初中英语

【作者简介】徐莉娜，漳州实验中学。

在当前的初中英语教学过程中，教师要充分地考虑母语对学生英语学习的影响，在教学时要全面地认识其积极与消极的作用，并且能够根据这些影响合理地改善自己的教学方式，以保证学生初中英语学习效果的提升。

一、母语对初中英语学习的积极影响

1. 借助母语可以有效地增强学生的理解记忆效果。初中英语学习过程中，有大量的词汇需要学生展开记忆理解，如果学生只是依靠自己的机械记忆，只会导致记忆效果的下降。教师可以充分地借助学生对母语的熟悉感来展开相关的联想记忆，让学生在进行相关的词汇内容学习时充分地结合相关的母语内容进行对比记忆，这样学生就可以在初中英语学习过程中保持良好的记忆理解状态。

例如，教师在教学“respectable”“respectful”以及“respective”这些内容时，可以引导学生结合它们的相同之处进行母语含义的区分对比记忆，这样学生就可以有更好的记忆理解效果。……