【摘要】英语是一门国际化语言，初中阶段是英语学习的关键期，在课程改革不断深化的今天，通过教学培养学生的思维能力，进而提高教学效果业已成为初中英语教学的重要目标。本文主要从初中英语教学中发展学生思维能力的重要性出发，探讨在初中英语教学中发展学生思维能力的有效途径，进而提高教学效果。

【关键词】初中;英语教学;思维能力;高效课堂

【作者简介】石秀，聊城文轩中学。

一、前言

在新课改不断深化的背景下，英语教学改革也在如火如荼地进行着。如何借助初中英语教学发展学生的思维能力，进而提高教学效果已经被提上议事日程。《义务教育英语课程标准》明确指出，应在义务教育阶段培养学生的思维能力，而且这一要求应贯穿到英语听、说、读、写四项技能的学习目标中去。由此可见，在初中英语教学中发展学生思维能力的重要性。

首先，在初中英语教学中发展学生的思维能力，是学生成长的必然需求。初中生正处于人生的一个特殊时期，性格和心理特点等正在飞速形成，逻辑思维能力也在快速发展。因此，教师在初中英语教学中，需要注重培养学生的思维能力，给他们提供运用思维来分析和解决问题的机会，这样一来，学生才会更进一步地感受到学习的快乐，进而保持英语学习的积极性。

其次，在初中英语教学中发展学生的思维能力，有助于提高英语教学乃至初中阶段的整体教学效果。任何一门学科的学习都需要思维的参与，灵活的思维能力是学习的基础。……