【摘要】新课程改革的不断深入发展，对高中英语教学提出了更高的要求，要求教师在核心素养理念背景下，在高中英语词汇教学中运用语境教学法。高中英语作为整个高中教学内容中的重点和主要组成部分之一，不仅在考试中占据了很大的分值比例，而且对学生未来的发展也具有十分重要的影响。语境教学法在高中英语词汇教学中的有效应用，一方面可以有效地推动高中英语词汇教学工作的有效展开，另一方面可以在一定程度上提高高中英语词汇教学的教学质量和效率。笔者结合自身经验，对核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用进行了简单的分析和探索。

【关键词】语境教学;高中英语;词汇教学;运用策略

【作者简介】吕雁翎，安徽省六安市金寨县金寨一中。

英语是高中基础必修学科之一，在我国高中英语教学过程中，英语词汇一直以来都是基础的教学内容。词汇作为英语教学中最重要的组成部分，不仅是学生学习英语的一个重要基础，同时是教学中的重点和难点，也是英语教学中最让教师和学生感到头疼的部分。随着高中英语新课程标准的颁布，高中英语词汇教学的要求变得更高了，要求教师将语境教学法运用在高中英语词汇教学中。语境教学法是指通过模拟真实的语言环境，创设英语学习的语言氛围，激发学生潜能，倡导学生体验、参与、合作与交流，提高学生的综合语言运用能力的一种教学形式。……