摘要：在高校的发展过程中渗透审美教育，能够很好地提升学生的审美能力，促使学生的声乐鉴赏水平能够得以提升。所以在高校的声乐教学开展中将审美教育渗透其中，也成为现今教育工作者必须思考的一个问题。本文主要针对高校的声乐教学中渗透审美教育的方法进行分析。

关键词：声乐教学 审美教育 渗透

声乐的教学是一种以声音为主的表演艺术，歌唱者在进行表演时肢体形象、发声气息等直接影响观众对艺术的欣赏，在高校声乐教育的开展中将审美教育渗透其中，可以有效地提升学生的审美意识，为其日后的工作开展提供益处。

一、提升教师的专业能力

在高校音乐教育的开展过程中，审美教育是非常重要的组成部分，高校在开展声乐教学的过程中融入审美教育，有着非常积极的意义。同时，将审美教育渗透到我国高校的声乐教学中，能够不断地提升学生自身的审美能力，增加学生对于声乐学习的兴趣，也可以很好地提升教师自身的教学水平，从而丰富声乐课堂教学内容。所以，将审美教育融入高校的声乐教育中，能起到积极的促进作用。

想要在高校的声乐教学中渗透审美教育，就需要教师自身具备较强的专业能力。审美能力的发展往往与社会经济的发展分不开，所以在不同的发展阶段，人们对于审美的需求也是不同的。这就要求教师在开展教学的过程中，通过对各种知识进行定期的学习，促使教师自身的审美能力不断提升，才能够随着时代的发展潮流不断前进。……