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军队院校音乐文化建设的问题与对策

2020-08-25刘丹霞

参花(下) 2020年9期
关键词:音乐教学对策

摘要:军队院校音乐文化以其鲜明的思想性、较强的针对性、组织性与技能性相结合,抒情性与战斗性相结合的特点,对军校学员的身心、人格、素质发展都起着巨大的作用,认识到军校音乐文化建设方面的不足,从而有效、有针对性地提出对策,改进教学方法,建设师资队伍,加强音乐教育建设,对军校学员来说,有着深远的意义。

关键词:军校音乐文化建设 音乐教学 对策

军校音乐文化作为军队育人的重要组成部分,对引导和激励军校学员身心协调发展,提高文化素质起着潜移默化的作用。因此,加强军队院校音乐文化建设,对于军校学员来说,是有着深远意义的。

目前,军队院校在音乐文化建设方面已取得不小的成绩,但为使军队院校的音乐文化建设得到更为良性的运转,为军队培养更多优秀的人才,为先进军事文化建设发挥更大作用,笔者通过分析与思考,提出相应的对策。

一、军队院校在音乐教育建设上的不足

(一)音乐课程的设置不合理

大多数军队院校的音乐教学把人文艺术类课程的内容用选修课或者讲座等形式进行,不具备统一的课程教材。或者虽然有教材,但是只选取其中的一小部分内容来进行教学,比如有时仅教授识谱能力,或者歌唱的指挥等等内容,甚至会有院校由教员根据自己的专长进行教学,这样就使得教学内容既不完整,又不系统,教学内容零散、不成体系。

(二)音乐教育方式、方法针对性不强……

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