严飞焰

摘 要：云课堂凭借其互动性强的网络学习平台、丰富多样的教学资源获得了广大师生的青睐。在中学数学教学中，合理应用云课堂网络平台及资源，可以实现面向学生的高质量的网络同步和异步教学。基于“云课堂”的中学数学“三学式”教学模式，是指在课前预习、课中学习和课后复习的三个环节中，借助网络教学平台，不断创新、优化教学模式和学习模式，建设生本课堂，以提高教学的效率。

关键词：云课堂；中学数学；三学式；教学模式

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 收稿日期：2020-04-17 文章编号：1674-120X（2020）15-0085-02

一、引言

随着新课改、新高考的不断推进和深入，教师的教育教学观念得到了更新，“以学生为主体、教师为主导”的理念深入人心，学生的主体地位得到了充分体现，中学数学教学面貌有了可喜的变化。但我们也应该看到，由于大班制的存在和学生个体学习能力的差异，教师在课堂教学中往往难以照顾到每一个学生，关注到不同学生的多层次需求，教学中重“教”轻“学”的问题依然比较严重。

二、基于云课堂的中学数学“三学式”教学模式介绍

云课堂是教学资源共建、共享和共赢的在线网络平台，凭借其互动性强的网络学习平台、丰富多样的教学资源获得了广大师生的青睐。

教师借助云课堂可以实现面向全体学生的高质量的网络同步和异步教学，突破时空限制。云课堂人机交互学习的教学创新模式、优质的视频课程内容，能满足学生“随时可学”“随地可学”“随需而学”的学习需求，能为教师和学生提供个性化的教育服务。……