徐安意 付哲文

摘要：目前大学生桌椅普遍存在设计不合理的问题，他们一部分人只考虑了国际标准的数据，而忽略了“人性化”和“个性化”，在追求美观的同时忽略了舒适性和实用性。大学生大部分时间都在学习，对桌椅有着长时间的需求，但由于桌椅设计的不合理，会导致学生肌肉松弛，脊柱弯曲，行动变得迟缓，还会影响到人的消化系统和呼吸系统，并会引起许多的并发症，轻则腰酸背痛，重则引起局部损伤，腿部血液不循环等问题。因此一个好的桌椅设计可以大大减缓学生身体的疲劳，也可以提供给学生一个良好的学习环境，这需要运用到人机工程学的理论来改良大学生桌椅设计不合理的现状。通过学生的情感需求和生理需求，使用更加“人性化”的设计来改善桌椅的尺寸大小，更加“精准性”的数据来设计出适合学生身体的桌椅。本文着重以人机工程学来阐述对大学生桌椅改良的设计，就大学生桌椅的现状展开市场调研，分析其“痛点”，并对其进行改良设计。

关键词：大学生桌椅;人机工程学;“人性化”;“个性化”

一、绪论

1.设计现状

根据统计，目前全国大学生人数为几千万，这么庞大的一个数字，这是值得注重的问题。对于中国来说，大学生这个年龄层的人是祖国的未来，大学期间对整个人生也有着重要影响，是人生中学习和成长都有着重大意义，无论是学校、社会、家庭的各种压力，还是青春期面临的各种成长因素，都将会影响着他们的生活。因此，在学校时的学习环境至关重要。

2.目的和意义

我们研究的大学生课桌椅人性化设计人为轴心展开设计思考，更注重提升大学生的价值，更好的提升大学生的学习环境，运用人性化的设计理念去改变传统的课桌椅，更多的以大学生本身为主体的设计。目前大学生的课桌椅基本上是桌子与前一排的椅子相连，其好处是节省空间，没人坐时可呈竖着的状态，不影响同学们的正常通过，需要坐时，再平放下看似方便，但是隐约中有着许多问题。首先，当每一排都有同学听讲时，前一排的同学的一举一动都会影响着后一排的同学书写，而且不只是会影响着一个，影响就是几个连着的一起影响，这个问题是很值得思考的。其次，据统计，大部分大学的桌子抽屉的空间是很有限的，放置的东西容易掉落，椅子的设计也是对于坐者没有很好的舒适感，反而硬邦邦的会带来不舒适反应。因此，我们研究出在校大学生的平均身高及比例，坐下的高度比，再根据人机工程学出桌椅的高度及长度及长宽和学生入座的距离长短，运用可调节的材质可根据不同高度的身高去调节高度与宽度，尽力去贴合每个同学的需求，不会因此而不舒适。椅子方面，通过分析人体各个椎间盘处所承受压力和减力的大小及在其整个稚骨各处的分布，绘制贴合人体骨骼分布的舒适感的侧视图草图，通过发散思考把其他角度的草图也绘制出来，再建立由此导致的人体不适感的数学模型，从而结合优缺点把贴合人机工程学的结构绘制出来，进而设计一种合理的桌椅尺寸及形态使得在校大学生在入座时感到舒适，且不影响他人的学习，并且还可保障自身的舒适感及增加学习时的效率。

二、大学生座椅的分析

1.大学生桌椅的类型

课桌椅定义课桌椅顾名思义，就是学生上课用的桌椅，是众多桌椅的一种，也叫学生课桌椅，据统计，大学使用的课桌椅大多都是前排椅子连着后排的桌子，这就造成了多种优缺点。还有的一种就是单独桌子与单独个人的椅子，相对于会好一些，但是痛点还是不可避免会影响着学生们的学习环境。

2.大学生桌椅的痛点

大多数大学中的课桌椅都是前排椅子连着后排的桌子这种类型，因此桌椅的高度偏高，使得重心不稳，稍微移动就会将后排的桌子带动，不仅会给前排学生的不舒适感，还影响学生的学习和上课的纪律，椅子的人机工程学的弧度设计也没有很贴合学生们的身形设计，带给学生的不舒适，坐久腰酸背痛的必然缺点，因此这种类型的课桌椅需要整改，对大学生的学习与成长环境的更好的发展。

三、设计分析

1.形态分析与设计

座椅的形态形式应尽可能与桌子工作的各种操作活动要求相适应，使使用者在使用过程中保持身体舒适，座椅各零部件的外露部分不得有易伤人的尖角锐边，各部分结构不得存在可能造成挤压，剪钳伤人的部位;无论使用者坐在座椅前部，中部还是往后靠，座椅坐面和腰靠结构均应使其感到安全，舒适;座椅腰靠结构应具有一定的弹性和足够的刚性，在座椅固定不动的情况下，采用倒S型，腰靠承受250N的水平方向作用力时，腰靠倾角不得超过115°。座椅的直径：一般坐宽在370-420mm之间。与利用腰部寻找支撑点，膝窝来决定坐深。坐宽是在条件允许的范围内，以宽为好，以便坐姿更换。坐姿臀宽一般为370-450mm之间。

2.色彩分析与设计

色彩在设计中是一种特殊的语言，它可以传递出情感，从而达到吸引和感染用户的目的。设计色彩时必须针对不同的人群以及不同的需求去运用色彩，并且深刻的把握住色彩的特性，根据产品自身的特点才能达到预期的目标。因此作为大学生桌椅，我们采用了绿色的元素和莫兰迪灰度色彩为基调，使学生在使用过程中眼睛不会过度疲劳。

3.材質分析与设计

材质使用户和产品第一接触的使用感受，材质的好坏也决定了用户对于产品的第一印象，大学生还在青春期的发育当中，材质的软硬程度也决定了学生的舒适度，因此座椅的结构材料和装饰材料应耐用，阻燃，无毒，坐垫，腰靠，扶手的覆盖层应使用柔软，防滑，透气性好，吸汗的不导电材料制造。

四、结论

本文主要是以理论和实践的方式完成的，从人机学角度出发紧紧围绕桌椅和大学生这一对人机关系展开。使用目的长时间上课和自习，对于桌椅设计其尺寸和形式是为了更健康、舒适的使用服务的。桌椅设计主要就是为大学生缓解随着课业负担的加重、就业压力的增大，每天学习时间越来越来长，对桌椅的使用越来越紧密带来的不适和不便，设计的科学合理性与否直接决定了学习过程是否高效、健康。

参考文献：

[1]任立生.设计心理学[J].化学工业出版社.2015

[2]田炜.高校桌椅设计的人机工程学研究[D].沈阳建筑大学，2011.