卢丽娟

摘要：小学语文的学习过程中，写作是一大重要的环节，但这也恰好是学生的弱点所在，因为对于学生而言，他们很难进行相关语言的准确表述。所以对于小学生来说，写作是一项较为困难的任务。那么在这种情况下，为了帮助学生们能够快速的完成写作，增强学生对于写作的兴趣，教师就让学生进行随文仿写，采取这样的模式，为学生进一步降低了写作难度。而在随文仿写的过程中，三环四段式的教学方法是教师的常用方法，帮助学生更加高效地进行写作，所以本文就针对于小学语文随文仿写中的三环四段式教学法展开探讨。

关键词：小学语文;随文仿写;三环四段式教学法

对于小学生而言，他们的语文基础较差，所以在教学过程中，他们更多的是根据教师的引导完成相关的教学任务。写作教学是当前教学中的一大重难点，很多学生不知道如何遣词造句，所以他们很难完成教师布置的写作任务，即便平时他们能够滔滔不绝，但是一旦下笔却无话可写，所以在当前的教学过程中，教师应该采用随文仿写的模式，帮助学生增强对写作的兴趣，让学生找准方向，更加快速的完成写作。

一、简述随文仿写概念

随文仿写，从字面上理解，就是跟让学生们根据已经学习过的文章进行模仿，比如教师在教学过程中，先让学生们学习相关的文本，然后在学习的过程中找到文本里面的一些句式或者是用法，然后让学生们来跟着仿写。……