宋辉

摘要：数学是初中阶段学生学习的基础科目，数学课堂教学效率的高低影响学生的学习效果。教师要在数学课堂实践教学中总结教学经验，积累教学技巧，致力于提高数学课堂教学的效率。本文旨在探讨提高初中数学课堂教学效率。

关键词：初中数学;教学效率;策略

中图分类号：G633  文献标识码：A  文章编号：1672-9129（2020）02-0141-01

Abstract：Mathematics is a basic subject for junior middle school students to learn. The efficiency of mathematics classroom teaching affects the learning effect of students. Teachers should summarize teaching experience， accumulate teaching skills and improve the efficiency of mathematics classroom teaching. The purpose of this paper is to discuss how to improve the efficiency of mathematics teaching in junior middle school.

Key words：Junior middle school mathematics; Teaching efficiency; strategy

影响课堂教学效率的因素有很多。在教师的角度来看，教师设置的数学课堂教学形式、在课堂教学中与学生的互动交流情况以及教师的讲解技巧等，都是影响课堂教学效率的重要因素。因此，从教师与学生这两方面入手，改革数学课堂教学形式，并借助一定的辅助性教学工具，为数学课堂教学注入活力和动力势在必行。

1  积极创新数学课堂教学形式

传统的数学课堂教学以教师的课堂讲解和板书为主要形式，针对数学教材中所设置的教学内容进行教学。教师再配合一定的教学练习测验和任务，对学生的数学学习知识进行巩固和提升。这是数学课堂教学中常见的教学形式，不仅形式单一固定，还容易让学生养成固定化的数学学习思维，对于学生来说数学课堂学习的创新能力也非常欠缺。一些学生受到教师固定教学模式的影响，在数学解题或练习数学测验的时候，解题思路和解题习惯都未能得到有效的提高。因此，教师必须要改革模式单一的数学教学形式，针对特定的教学内容制定与之相适应的教学形式，才能有效地提高数学课堂教学的效率。……