俞淑梅

摘 要 近年来，教育中对于学生自主性的提升一直是人们关注的重点，因此探究式学习逐渐被各学校所认可并广泛应用，在数学学习中也有多建树，促进了学生的全面发展，同时使得学习环境更加的生動活泼。采用探究式学习，学生可以在数学学习中掌握到基本的数学知识并能够将其较好的应用，与此同时可以全面发展自己的心理情感以及价值观方面的综合素质。基于此，本文将对学生与教师之间如何进行探究性学习进行探讨。

关键词 探究式学习;学生;问题;新课标教学

中图分类号：D43，B01 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0102-02

所谓探究式学习，指的是教学过程中重视学生的学习自主性，建立起学术研究的氛围，促进学生在这样的学习环境下独立自主地寻找问题并采取相应的措施解决问题，在学生之间的交流过程中，不仅能够学习到一定的数学基础知识，同时能够培养探索精神以及剖析解决问题的能力。探究式学习使得传统的教学过程中能够让学生变被动为主动，这样学生将更加有兴趣地投入到学习过程中，提升教学质量。

一、探究式学习在数学教学中的地位和作用

随着新课改的推进，数学教学中对于学习的自主性以及多样性也有着更高的要求，同时需要在教学过程中尊重学生的主体地位，创造更好的发展空间。而在数学教学中应用探究式教学方法，能够发挥一定的作用，尤其是在对学生创新精神以及实践能力方面，改变了传统的授受式教学模式，将具备一定的地位。……