姜曼

摘要：学生在道德与法治的课堂上不仅能学到很多知识，还能对自己的世界观和价值观有正确的认识。通过对法律知识的学习知道法律之内无小事，让自己知法懂法，做个守法的好公民。

关键词：道德与法治;初中;教学

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）05-0140-01

Abstract： Students can not only learn a lot of knowledge in the classroom of morality and the rule of law，but also have a correct understanding of their world views and values. Through the study of legal knowledge，we know that there are no small things in the law，let ourselves know the law and understand the law，and be a good citizen who abides by the law.

Key words： morality and rule of law;junior high school;teaching

在初中教学阶段，不仅语文数学英语等占主要地位，道德与法治的学习也同等重要。现代的教学模式提倡以人为本，而道德与法治的情感教育正好体现了这一点。在实际的教学运用中，教师要利用好情感教学，加强学生对情感教育的认识与重视，提高课堂效率。

1 初中“道德与法治”课程的教学现状

1.1传统的教学模式。当下，在教学期间，传统教学方法仍然被一部分教师所应用，单纯的以教授为主。而初中阶段的“道德与法治”课程都是文字性的内容，如果单纯的依靠教师以传统的教学模式教授，教师把书上的内容原封不动的在课堂上给学生读一遍，学生会感觉课堂枯燥无味，进而对道德与法治课程比较厌烦和抵触，造成课堂效率低下。

1.2只注重考试成绩。在考试中，道德与法治占得分值不是很高，这就给教师和学生造成了很大的误区。为了追求片面的成绩，很多教师只注重认知教育而忽视了情感教育的重要性，有很多教师不会着重讲解本课程，这样是极不合理的。教师不重视学生更不会当回事，在道德與法治的课堂上不认真听课，造成偏科现象，也影响自己素质教育的培养。……