周勇昌

摘要：音乐课程作为人文学科的重要组成部分，是实施美育不可缺少的途径。随着素质教育的不断推进，音乐教育也受到重视。然而，一些高中仍然奉行“文化课至上”的理念，忽视对学生艺术素质的培养，从根本上违反了素质教育全面发展的要求。高中要加强音乐教育，为学生音乐学习提供便利条件，提高音乐在学生学习生活中的比重，从而培养学生的审美情趣，缓解学生的学习压力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。本文就高中音乐教育中存在的问题及对策进行了研究。

关键词：高中音乐教学;问题;对策;音乐教育

中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）05-0125-01

Abstract：As an important part of humanities，music courses are an indispensable way to implement aesthetic education. With the continuous advancement of quality education，music education has also received attention. However，some high schools still pursue the concept of "cultural class first" and ignore the cultivation of students' artistic quality，which fundamentally violates the requirements of comprehensive development of quality education. High school should strengthen music education，provide convenient conditions for students' music learning，increase the proportion of music in students' study life，so as to cultivate students' aesthetic taste，ease students' learning pressure，and promote the comprehensive development of students' morality，intelligence，body，beauty and labor . This article studies the problems and countermeasures in high school music education.

Key words：high school music teaching;problems;countermeasures;music education

隨着我国新课标的改革和素质教育的不断深入，音乐教育作为实现培养学生美育的关键途径之一，逐步地进入到了人们的视野当中。但是，由于我国应试教育现状的限制，高中音乐教学依旧处于原地踏步状态，存在着许多问题需要解决。对此本文进行了有关的调查和研究，并根据该类问题提出了解决的办法。

1 高中音乐教学中存在的问题

1.1.家长对孩子的影响，导致学生对音乐学科的不重视。三年的高中生涯决定了我们能否进入老师和家长眼中理想的大学。我们总是认为，将来读什么大学，会决定我们从事什么样的工作，甚至决定我们将来过什么样的生活。显然，在许多人的心目中，高中已经成为决定我们生活中许多重要事情的关键点。每一位家长都希望自己的孩子能上好学校，将来能找到一份好工作，拥有他们认为世界上所有的好东西。……