中学生“智库”建设实施路径的校本研究
2020-08-21孙焓
中学课程辅导·教育科研 2020年24期
孙焓

【摘要】智库,又称智囊集团或思想库、智囊机构、顾问班子,是指专门从事开发性研究的咨询机构。中学生“智库”,它不同于现有常规意义智库,它不是以提供决策方案等为主要目标的专门性机构。中学生“智库”建设的实践研究,是在大量不同学科的课堂及类型综合实践活动的组织和实施过程中,通过活动观察进行数据归集、量化分析,对每个学生个体发展水平进行评估,结合学生个体发展需求问卷调查数据,完成“智库”组建。
【关键词】中学生;“智库”建设;实施路径;校本研究
【中图分类号】G632.4【文献標识码】A【文章编号】1992-7711(2020)24-016-01
一、理论研究
近期,笔者集中学习国内外关于智库发展和建设的相关期刊和著作并进行讨论交流,如王丽丹、杨文彬2016年刊文《当代中国民间智库发展研究》提到丁煌将智库定义为一种相对稳定的、独立运行的运用科学的研究方法进行跨学科跨领域的研究,具有强烈未来倾向的提供咨询、研究以及教育功能的机构。这其中就指出了咨询、研究和教育即为智库的三大主要职能。当代智库作为政府企业决策的外脑,其最重要职能便是为决策提出各种可供选择的方案,以备咨询;第二个功能便是研究,尤其对实践和未来的研究,它具有强烈的未来研究倾向。第三个功能是教育,培养人才。这一研究成果,为中学生智库的主要功能定指明了方向,即主要是研究性学习和育人。
王文2016年刊文《如何评价智库的优劣》指出,影响力是智库评价的核心提升影响力是新型智库的工作目标和核心任务。……
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