王千学

摘要：中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。中國优秀传统文化所具备的价值认知不单单是建立在各种社会制度上的价值源泉，同时也是个人成长的道德规范的价值尺度，是中华文明的一种集中体现。在对中学生开展课程教育过程中不仅要对他们进行基础知识的教育，也需要对他们进行优秀传统文化的讲解和渗透教育，这样可以提高学生们的思想道德认知。因此，中学学校更应该将优秀传统文化教育纳入到现行教学工作中，以传统文化为载体对学生进行更高层面的价值认同和情感教育。基于此，本文对因校制宜开展特色优秀传统文化教育展开了研究和探讨。

关键词：中学学校;传统文化;因校制宜;教育教学

中图分类号：G639.2文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）03-0179-01

Abstract：Chineseexcellenttraditionalcultureisthe"root"and"soul"oftheChinesenation.ThevaluecognitionofChina'sexcellenttraditionalcultureisnotonlythesourceofvaluebasedonvarioussocialsystems，butalsothevalueyardstickofpersonalgrowthethics，whichisaconcentratedembodimentofChinesecivilization.Intheprocessofcurriculumeducationformiddleschoolstudents，notonlybasicknowledgeeducationshouldbecarriedoutforthem，butalsoexcellenttraditionalcultureexplanationandinfiltrationeducationshouldbecarriedoutforthem，soastoimprovestudents'ideologicalandmoralcognition.Therefore，highschoolsshouldbringexcellenttraditionalcultureeducationintothecurrentteachingwork，andtaketraditionalcultureasthecarriertocarryouthigherlevelvalueidentificationandemotionaleducationforstudents.Basedonthis，thispapercarriesoutresearchanddiscussiononthecharacteristicexcellenttraditionalcultureeducation.

Keywords：middleschool;Traditionalculture;Duetoschoolregulations;Theeducationteaching

伴随着中华民族5000千多年文明发展历程而形成的优秀传统文化，是中华民族最宝贵的精神财富。新时代中学学校加强中华优秀传统文化教育，用优秀传统文化滋润学生心灵、陶冶学生情操、规范学生行为尤其重要。中学学校要根据学校具体情况从实践活动、日常管理、校园环境三个维度入手，加强对大学生中华优秀传统文化的教育，助推中华优秀传统文化入脑入心。

1中学学校开展优秀传统文化教育的价值

1.1通过优秀传统文化教育利于学生养成和现代社会相符的价值认知。我国优秀传统文化对中学生的成长具备多种价值，如果能够将优秀文化传递给中学生则可以增加他们对社会发展的理解，也能提高他们对社会主义新文化的了解程度。……