王倩

[摘    要] 管理信息系统是一门技术与管理相结合的课程。在“互联网+”背景下，针对高校经管类学生开设的管理信息系统课程改革进行了探讨，分析现阶段该课程存在的一些问题并提出了改进措施，以此促进管理信息系统课程的教学水平提升，从而更高效地培养我国现代化建设所需要的信息化管理人才。

[关键词] 管理信息系统;课程;“互联网+” ; 教学改革

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 13. 096

[中图分类号] G420    [文献标识码]  A      [文章编号]  1673 - 0194（2020）13- 0226- 02

1      引    言

随着信息技术的飞速发展，互联网经济也逐渐成为促进我国经济发展的重要动力源泉之一，在2015年3月的第十二届全国人民代表大会第三次会议上，李克强总理首次提出了“互联网+”的一系列计划，鼓励传统的制造业与新兴的信息技术完美结合，将物联网、大数据等技术应用到企业生产运营管理中，推动互联网金融以及工业互联网的健康发展，积极鼓励引导互联网企业走出去，拓展国际市场。在国家政策引导下，“互联网+”开始融入到各行各业，而“互联网+”教育也逐渐引起了学者们的关注[1]，因此如何把“互联网+”思维应用到高校教育教学改革中，提高人才培养质量，值得我们仔细探讨。

“管理信息系统”课程是一门计算机技术与管理相结合的课程，同时也是一级学科“管理科学与工程”以及二级学科“信息管理与信息系统”的专业主干课程，其不仅具有计算机科学相关的知识，同时也融入了管理科学的思想。随着企业规模越来越大，业务越来……