罗金枝

摘 要：教育行业的发展，直接关系到我国未来的经济发展，因此我国目前正在进行全面的课程改革。对于小学生来说，日常的学习中最为重要的就是语文数学和应用，在进行新时期小学数学教学的时候，如果继续采用传统的教学方法，已经无法满足学生的学习需要，因此笔者在本文中，主要是将微课应用在小学高年级数学教学中，分析研究具体的应用作用和应用方法，希望以此实现我国小学高年级数学整体教学水平的提升，更好的为学生创造良好的学习氛围。

关键词：微课;小学高年级;数学教学;有效应用;研究

一、微课的概述

微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课教学方法的应用，可以实现对学生日常学习知识的全面阐述，吸引学生的注意力，更好的保障学生有较为良好的学习成绩。

二、微课在小学高年级数学教学中的重要作用

1.优化教学模式。……