李流娟

摘 要：农村小学语文教学的发展，要在新课改深入发展的情况下，全面探究当前农村小学语文教学中存在的问题，针对这些存在的问题以创新的理念作为解决问题的思想指导。一方面，要用创新理念研究具体的教学对策;另一方面，要用创新的方式解决教学过程中的问题，一切从为了学生的发展而出发，以科学的、有效的、多样的教学对策促进学生全面发展。

关键词：小学语文教学;存在问题;对策研究

随着新课程改革在教育发展中的深入，农村教育要紧跟时代潮流，摒弃落后的教学理念和教学方式，尤其是在传统理念较为突出的农村教育中，更要以新的理念进行相应的教学对策研究，用创新的方式改进农村的教学方法。特别是小学是学生受教育的基础阶段，是三观形成的重要时期，其小学语文教学所采取的的教学策略将会对学生产生重大影响。因此，要优化农村小学语文教学，要重视新课改的要求和内容，挖掘出当前农村小学语文教学中所存在的问题，并针对存在的问题进行有效的对策研究，制定科学有效的教学策略，使学生不仅收获知识，而且形成正确的思想理念，树立正确的三观，提高农村小学生的整体素质和全面发展。

一、当前农村小学语文教学中存在的问题

1.教学理念落后。在大部分農村小学中，由于部分教师年龄较大或教师的教育水平往往以中师和高中毕业为主，教学理念较为落后，往往认为教师才是课堂的主体、中心地位，而忽略了以学生为中心的小学语文课堂教学，所设计的课堂内容与学生所能接受的程度不相符，这往往导致部分小学生不适应小学语文课堂教学。……