杨静

摘 要：教育的创新就是为了能够培养学生创新精神，引导学生学会自主创新，产生新的想法。随着当前时代的不断进步与发展，当前的教育不再是培养学生的应试能力，更加注重学生综合发展。因此，在教学中学生创新能力的培养显得非常重要。现阶段各学科积极寻找培养学生创新能力的有效方法，但学生创新能力的培养，存在着许多疑惑之处。本文首先分析了初中音乐学科教学中，所存在的不足之处，并根据实际教学提出相应培养策略，希望能够通过音乐学科教学，提升学生创新能力。

关键词：初中音乐;创新能力;培养策略

初中音乐学科是基础学科之一，通过音乐学科学习不仅可以陶冶学生情操，还可以培养学生审美能力，音乐素养等。音乐具有灵动性，通过音乐学习让学生能够体会到作者所倾注的思想情感。通常优秀的音乐作品当中，都有作者创作时的思想情感融入其中。学生在音乐学习的过程中，能体会到作者的思想情感，感悟作品的深刻内涵，使自身的情感变得更丰富。在此过程中也能够加强学生创新能力的培养，实现学生综合发展。

一、初中音乐学科教学现状

从当前初中音乐教学状况，发现音乐学科教学存在的一定的滞后性，许多音乐教学教师依旧使用比较传统的教学方式。教师领唱学生模仿学习，教师教一句学生学一句，这种教学方式学生无法真正的体会到音乐的韵律之美。当前应试教育的影响，大部分的学校对于音乐学科并不重视，也没有意识到音乐学科当中所蕴含的丰富情感内容。……