何春玲

摘 要：随着新课标理念的不断深入，小学美术教育逐步得到了家长及学校的高度重视，为全面落实学生德智美体的全面发展，培养学生对美术艺术的追求与热爱，培养学生美术核心素养的创造能力和综合能力，需要将传统文化渗透其中，通过传统文化的深厚底蕴和魅力引导学生培养良好的人文素养。

关键词：传统文化;小学美术;渗透;课堂教学

中华传统文化是在长期的历史发展过程中积淀而成的，文化内涵包罗万象，其中蕴含着丰富的民间美术资源，在小学美术教学中可以充分利用传统文化来开展美术教学，将传统文化和小学美术紧密结合，把传统文化元素有效融入到美术课堂中去，既可以有效彰显传统文化丰富的内涵，充分激发学生学习美术的兴趣，为学生美术素养的培养打下坚实的基础。

一、传统文化的有效渗透对小学美术教学的意义

1.传统文化的融入可以開阔学生的视野，有效丰富学生的美术文化认知。

小学阶段学生对于美术的理解仅存在于描画阶段，对于艺术的欣赏、美术概念技巧、作品的认识都处于懵懂阶段，传统文化中的国画、书法、手工艺术品都是学生未曾见过或者仔细欣赏过的，通过把传统文化融入到美术课堂中去，可以全面丰富学生对文化、对美术的全新认识，这对于学生日后的美术学习，艺术欣赏都是极具意义的。

2.传统文化的融入，可以提升学生的美术想象力。

培养学生想象力和创造力也是美术教育的重要目标之一，传统的美术教学把学生局限于理论的空洞抽象之中和简单的绘画技巧的重复，很难对学生的想象力和创造力有所启发。……