陈小红

摘要：对于中职学校会计教学来说，其教学目的是为了进行初中级财会人才的培养，从而更好地满足我国中小企业对于会计人才的实际需要。这便要求在进行中职会计教学的时候，不但需要重视学生理论知识和职业道德水平的提高，还必须重视学生会计实务处理能力的提高，帮助学生切实提高其职业技能和职业素养。笔者主要分析了当前中职学校会计教学存在的问题，并提出了一些问题解决措施，希望能够帮助中职学校做好会计教学改革，培养更多的高素质人才。

关键词：中职学校;会计教学;改革;实践

随着社会经济的发展，会计在企业中的作用不断提高，企业对于会计人才素养的要求也在不断的提高。但是当前中职学校会计专业教学存在的问题比较多，这也影响了人才培养的质量和学生就业率的提高。这种情况下，为了满足企业对于人才的需要，中职学校必须根据实际情况和需要进行教育理念的转变，改变中职会计的教学模式，创新教学内容和方法，优化教育资源，从而培养出更多符合企业需要的会计专业人才。

一、中职学校会计教学存在的主要问题

（一）教育理念比较落后，学生对于专业课的兴趣较低

很多中职学校只重视招生，对于教学不够重视，教学的时候也不够重视教学质量的提高。进行中职会计教学的时候，依然将理论教学放在主要的位置，教师在上面讲课，学生在下面被动的听课，学生的主体地位没有得到很好的体现，学生的主观能动性也没有得到调动和激发[1]。……