黄泽美

多进行写作训练，不但能促进学生思想认识水平的提高，而且能增强学生的文字表达能力和综合运用语文知识的水平。在教学中，作文教学不仅是小学语文教学中的重点，也是小学语文教学中的难点。下面，结合具体的教学实际来谈谈有效的小学语文作文教学方法。

一、注重积累，实践阅读

阅读对于写好作文，甚至是对于学生成长的作用都是不言而喻的。为了确保学生有时间进行课外阅读，我把每天早自习前和午休前的时间定为课外阅读时间。学生阅读时，我也跟他们在一起，共享阅读带来的快乐。另外，我还把阅读作为每天的家庭作业：每天最少阅读半小时，然后对阅读的内容做读书笔记。除此之外，在阅读课上，我还为学生展示阅读收获提供了平台，学生都抢着与大家交流、分享自己所读到的好故事、好文章。

二、立足生活，回归自由

著名作家巴金说：“写作就是无技巧地再现生活。我们就是要无技巧地教给孩子生活，也应该深情地，一直‘横亘到底地告诉他们：生活就是习作。”真是一语道破写作的真谛。我们所苦苦寻找的写作素材不正是从生活中来的吗？这就是生活啊。也许可能会有虚构，但这虚构也是以真实生活体验作为支撑的呀。一直以来，我们在无形中使作文变得更难了，提高了作文的高度。什么印象最深、最受感动，禁锢了学生的思维，让学生望而却步。什么选材立意要新要精，把学生推离了平凡的生活，不再童言无忌。……