摘 要：初中阶段是学生身心发展的关键时期，而情感教育也是初中语文教学中非常重要的内容。情感教育是指教师通过与学生的情感交流，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。情感教育不仅可以提高教师的教学效率，而且可以使学生更加积极主动地参与学习。但是，在具体的教育教学过程中，许多教师存在方法不当，水平太低的问题。为了解决语文教师的这一困惑，笔者结合自己的初中语文教学经验，提出了应用情感教育的六种策略，为广大教师的教学提供帮助。

关键词：情感教育;初中语文;运用策略

新课程改革过程中，语文教师在课堂教学中普遍注重情感教育，这已经成为一种重要的教学手段。教学过程中语文教师若能加入一些感性因素，这对学生自信心和积极性的增强有着重要作用。比如，课堂教学中创设良好的课堂氛围，对学生适时的鼓励评价，这样学生将会更加积极地参与到课堂教学中，对提高语文课堂教学效率尤为重要。情感教育对培养学生学习语文的兴趣有着积极的作用，不仅可以提高教师的教学效率，而且可以使学生更加积极地投入到语文学习过程中。

一、 以文章的写作背景为入口，引领学生找准共鸣点

在一篇文章的学习中，学生对写作背景的理解显得至关重要。教师在课堂教学中必须把握好这一点，学生在深入了解文章背景的基础上进一步研究作者的生平经历。教师引领学生与作者在情感上达成共鸣，这将对课文内容的理解产生积极影响。……