在游戏活动中培养幼儿核心素养的策略初探
2020-08-19曾亚娣
考试周刊 2020年71期
摘 要:教育要从娃娃抓起,幼儿处于学习的启蒙阶段,他们的思维更加单纯,有些习惯养成的时间也并不是很长,因此,幼儿教育非常重要。在幼儿教育中,教师可以及时指导他们,对于他们存在一些不好的习惯帮助他们改正起来也更加容易一些,尤其是他们待人处事的简单的道理,更是要趁他们没有完全为“荼毒”,要早早地去教育。而游戏活动作为幼儿教育中一种很普遍的教学活动,教师要科学的运用,使其发挥巨大的作用。文章将围绕游戏活动对于幼儿核心素养培养的重要性以及如何运用游戏活动培养幼儿的核心素养两方面重点叙述。
关键词:游戏活动;幼儿;核心素养;策略
核心素养是幼儿成长的需要,对于幼儿的道德思想、生活习惯以及一些为人处事的能力都是受益匪浅,但是核心素养更加注重的是自主发展和合作参与以及自我创新意识。幼儿园游戏课程活动是幼儿一日活动的重要组成部分,基于儿童发展的整合观,注重能力与人文素养的整合发展,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,有重要意义。核心素养关注“健康生活、责任担当、实践创新”,而游戏活动中能有的放矢地实施这些目标。那么,如何在课程游戏中践行幼儿核心素养呢?游戲活动对于核心素养的重要性有哪些呢?
一、 游戏活动对于幼儿核心素养的培养的重要性
游戏之于幼儿就像天空之于鸟儿,是他们的生命之源,幼儿的学习一大半是在游戏中进行的,而且根据调查,现在许多幼儿园都是通过游戏活动来进行幼儿教育的。……
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